集中力が身についてきた。家でも積極的に自分からピアノを弾くことが多くなった。
文字の読み書きに興味を持ち始め、丁寧に書くことが増えた （年中 母）
先生が優しく、子供の性格とあっている（年中 母）
毎日、練習する継続力がついた。（小３ 母）
夢中になれるものができてよかったと思う（小３ 母）
何事も諦めずに頑張れるようになった（小６ 母）
自分に自信が持て、何事にも真面目に取り組むようになった。（中２ 母）
兄弟がいるので、近くて送迎しやすいのがよい。
楽しく通えている。
音を聴いて楽しめる。
楽譜が読めるようになった。
正しい音程が取れるようになった。
遊んでいるようでも、５線読みや音あてができるようになった。
学校の授業で音楽が得意になった。
学校の授業でみんなの前でお手本にしてもらった。
ピアノを弾くのが好きになった。
楽しくピアノが弾けるようになった。
ピアノが上達した。
合唱祭の伴奏に選ばれた。
短大のピアノのテストを乗り越えられた。